跟着派趣攻略网一起认识挠脚心小游戏，希望本文能解答你当下的一些困惑。
一岁的宝宝一直哭闹,几天只要妈妈抱
“差劲”的时间概念在作怪
儿童对于时间的知觉的感知要落后于空间知觉。因此在孩子一岁半的时候是无法感知时间的
① 1岁半——时间概念只有“现在”
他们由于不能感知时间，在他们的眼中妈妈有一瞬间不在自己的视线内他们都会觉得妈妈又不在我的身边，就会变得焦虑，就会出现妈妈上厕所孩子在门口哭闹的现象；或者是去给孩子冲奶粉孩子也不停哭泣的表现。因为他们不知道妈妈什么时候会回来，也不能理解妈妈说的“一会就回来。”。
② 1岁9个月——开始有“未来”的概念
这个时候的宝宝对时间的概念理解得更加透彻一点，首先他们知道了，妈妈在给自己冲奶粉，等一会就可以喝到奶粉；他们知道妈妈在厕所一会就会来陪自己玩耍。
宝宝这个年龄阶段的时候会稍微明白了做事的先后顺序，也会减轻对妈妈的依赖。
“差劲”的空间概念在作怪
①1岁半——空间概念只有“这里”
孩子在一岁半的时候不论是对时间还是空间都不是很敏感，他们对时间的理解是现在，对空间的理解是这里。所以就会开启自己的“小雷达”随时寻找妈妈。
③ 1岁9个月——增强了对空间的认识
这个时候宝宝会知道妈妈在或者不在，不会在一个位置迫切地寻找妈妈，并且妈妈也可以适当的和孩子做一些趣味的小游戏，类似捉迷藏，来提高孩子对空间概念的敏感度。
分离焦虑症在作怪
“分离焦虑”是指婴儿因为和亲人分离而引起的焦虑，不安等情绪。举个例子，就像是在妈妈要上班的时候孩子抱着妈妈的腿哭泣。
这是因为一岁半的宝宝对自己身为独立的个体的概念不能很好地适应，他不想自己的妈妈远离他，并且还会对身边其他人感到害怕。这个时候他希望妈妈能陪伴在他的身边，安慰宝宝。而这个过程会在10个月半到一岁半最为严重。
怎样帮助孩子度过这段不断寻找母亲的依赖期呢？
第一、需要掌握离开宝宝的时间和方法
有些家长会怕孩子哭泣而悄悄地溜走，但这种做法只会让孩子更加地依赖妈妈。家长应该注重每天告别的仪式感，你应该亲亲他或者抱抱他，然后和他道别，并告诉孩子自己什么时候会回来，在孩子不舒服的时候家长尽量不要离开，这个时候孩子是脆弱的，更需要妈妈的陪伴。
幼儿园大班体育教案
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班体育教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班体育教案 篇1
活动目标：
1、通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性；
2、培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小树苗。
活动准备：
皮球四个，装水饮料瓶幼儿人手一个，用废旧饮料瓶制作的小树苗若干，录音机，磁带。
活动过程：
一、准备活动
四路纵队入场，向右转，成体操队行散开，老师带幼儿一起跟音乐做准备操，活动幼儿全身各个部位。
二、基本部分
1、给小树苗巡逻。启发幼儿想办法，绕小树苗花样走，鼓励幼儿想出多种不同的办法。
2、给小树苗浇水。幼儿持瓶双臂侧平举绕小树苗走。（加大手臂负荷绕障碍走）
3、接力赛。加大活动量，绕障碍跑。接力赛三次。距离为10米。
三、结束部分
放松活动，打“保龄球”。分为四组，玩若干次。活动结束。
幼儿园大班体育教案 篇2
活动目标：
1、利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。
2、通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。
3、在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
人手一根绳子
活动过程：
1、开始部分：跟着音乐做绳操。
幼儿自己找空地方站好。
教师：每个人找一个能看见老师又不会挡住别人的地方站好。
2、基本部分。
幼儿在场地上自由玩绳，教师观察孩子有哪些玩法。
教师：每人拿一根绳子找空地方去玩，想出和别人不一样的地方。
幼儿示范。
教师：自己的方法介绍给大家
幼儿借鉴别的小朋友的方法再次尝试玩绳的不同方法。
进行循环钻绳的练习。
教师：请2、4、6组的小朋友把自己的绳子放进筐子里。然后找一个有绳子的人做朋友。看谁最快找到朋友。
教师在提要求后幼儿再次练习。
3、结束部分。
音乐游戏“邀请舞“。
请值日生收拾绳子。
孩子们冬天的时候，每天早上都是跳绳，除了一个人跳，还可以把两根绳子系起来，玩跳长绳，但其余的似乎没什么花样了。
后来，经过大家的动脑，孩子们发现，绳子还可以做鱼网网小鱼等等。以后，早上跳绳的时候，孩子们再也不会那么枯燥了。
活动反思：
《纲要》中提出：孩子们的探索活动应用身边的事物开始。稻草绳对于地处乡村的平铺幼儿园来说，是常见又容易的低成本体育器材。教师不用浪费太多的时间和精力去做准备，但孩子们兴趣昂然，非常喜欢。活动中，孩子主动性有了明显的提高，合作探索意识得到进一步培养。这段时间，孩子们利用草绳玩出了各种小游戏，不断挑战自己的运动极限，在锻炼身体的同时体验了合作的快乐，也享受着稻草绳带给自己的无限乐趣。
1、选材生活化。
2、环境宽松化。整个活动注重每个孩子的参与、尝试，幼儿在探索中发现问题——操作寻找——解决问题——经验升华。幼儿表现出了很好的合作意识，教师在活动中是材料的提供者、问题的观察者和探索活动的引导者、启发者。为幼儿营造了一个宽松、自主的探索范围，幼儿充分体验了自主的乐趣，体现了幼儿的主体活动意识。
3、材料丰富化。本活动的材料——绳子，看似简单其实蕴涵了丰富的内容，它的.颜色、形状、材质都不同，我们提供了大量的绳子种类及辅助材料，既避免了幼儿操作时的争抢，又提供了充分自主选择、探索的机会。
小百科：绳的读音有shéng、mǐn、yùn，绳字的本义是“可以无限接续延长的索带”。绳是日常生活用品。
幼儿园大班体育教案 篇3
一、活动目标：
1、认识脚及其用途。
2、知道保护脚。
二、活动准备：
剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。
三、活动过程：
1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题：
2、请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。(老师也光脚)仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀自己说一说。脚背(用手拍一拍)、脚趾头(自己动一动)。脚指甲(手指敲一敲)、脚后跟(拳头捶一捶)。
3、把小脚丫伸出来，挠一挠脚心有什么感觉(痒)幼儿互相挠一挠，抓一抓，用脚趾互相挠一挠，看一看感觉一样不一样。小脚丫伸一伸，小脚趾勾一勾。
4、游戏：①《动物赛跑》(分组进行)
玩法：幼儿双脚夹住小动物，发令后，向前行进(也可跳跃)，中间把小动物丢掉的视为犯规。
游戏：②《小脚跳跳跳》
小脚跳跳跳，伸出你的左脚来；
小脚跳跳跳，伸出你的右脚来。
游戏：③随音乐跳简单的芭蕾舞。
5、想一想我们的小脚丫还有哪些本领
幼儿：跳舞、走路、站立、赛跑、骑车、演杂技转大缸……
6、小脚丫的本领这样大，我们怎样保护小脚丫
常剪指甲、常洗脚，冬天穿上棉鞋、袜子，用温水给小脚丫洗澡，夏天穿凉鞋…
7、小脚丫听小朋友这一说，它非常高兴，你们看脚丫妈妈笑了。(老师在自己脚背上粘贴眼睛和嘴)我们小脚丫也笑一笑好吗(指导幼儿自己粘贴小眼睛和小嘴巴)
8、小脚丫笑了，小朋友们高兴吗咱们一起跳舞好吧!
幼儿和老师随音乐一起跳《恰恰舞》。
9、咱们的小脚丫这样有本领，快穿上鞋袜，把它保护起来好不好(随音乐穿好鞋子、袜子。活动结束。)
幼儿园大班体育教案 篇4
【活动目标】
1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质
2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
【活动准备】
废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘
【活动流程】
热身运动——自主探索——运动——分享交流
【活动过程】
一、热身运动
1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等
2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢——下蹲——体转—腹背——踢腿——整理运动
二、游戏开始：
1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。
3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利
三、自由玩布条
1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？
2、互相交流分享各自发现的新玩法。
3、探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。
【活动反思】
这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。
小百科：尾巴，读作：wěiba基本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要部分的跟随部位。
幼儿园大班体育教案 篇5
活动目标
1.发展幼儿追逐跑的能力，锻炼幼儿下肢力量。
2.锻炼幼儿的肺活量。
3.幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
5商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备
每人2 至3片五颜六色消过毒的小鸡毛，平整的场地一块。
活动过程
1.热身运动——吹气球。
2.请幼儿围绕鸡毛展开谈话。
"这些毛是哪里的""它们遇到风会怎样""你们怎样让它飞起来"
3.探索鸡毛玩法。
4.请一部分幼儿来示范玩游戏。教师对他们的游戏进行评价。对幼儿下次游戏提出要求。
5.全体幼儿玩游戏——吹鸡毛，提醒幼儿注意安全。
6.放松活动，让幼儿放松身体。
幼儿园大班体育教案 篇6
一、环境与材料创设
1、材料准备
（1）收集、利用废旧报纸制作的物品。
（2）旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。
二、活动目标
1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。
三、活动过程
1、热身运动
（1）幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
2、尝试活动
（1）参观用废旧报纸制作的物品展。
（2）讨论怎样玩报纸？需要注意什么问题？
（3）自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。
（4）鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等
等。
3、结伴玩
幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
（1）练习轻轻落地跳
请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
（2）练习跳远
将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
（3）练习钻“山洞”
指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
（4）练习爬行
指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。幼儿分散练习，教师及时鼓励有进步的幼儿。
4、集体游戏：横躺滚比赛
（1）方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。游戏开始，每队第一名幼儿横躺在报纸
上，手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最后一张报纸，然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手，自己站到队伍最后，第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动，快，方法对者为胜。
（2）幼儿练习横躺滚动的动作。
（3）幼儿横躺滚动比赛，以快者为胜。
（4）在比赛中增加难度，并增加幼儿对游戏的兴趣，强调游戏中的安全，以快者为胜。
5游戏结束
在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束，幼儿拿自制的报纸玩具回班玩耍。
手机能玩的tk游戏
手机能玩的tk游戏是Tickle Kuri手机版。
玩家将需要对一个漂亮的女孩进行恶作剧，并使用各种道具来胳肢她。玩起来很好玩，轻轻一点就能完成挑战。充满了趣味和搞笑，用各种道具在各种场景中逗她开心。游戏里漂亮的女生也会有不同的反应，会对玩家产生不同的反馈，很好玩。日本挠脚心手机游戏Tickle Kuri正版是一款免费的益智休闲游戏，日本挠脚心手机游戏Tickle Kuri正版无需看广告即可解锁道具。
游戏中有很多关卡要挑战，需要通过上一关才能解锁；游戏中没有复杂而困难的操作模式。各种玩法都简单易行；非常适合休闲手游打发时间。有多种游戏模式，各种道具都可以自由使用。
Tickle Kuri手机版游戏的优势
1、在游戏中，玩家可以用手指触摸角色的不同部位，观看他们的笑和哭。
2、玩起来很有趣，卡通游戏风格和精致的屏幕设计非常适合玩家在这里玩游戏，玩家也可以解锁抓挠道具。
3、每一种游戏方式和每一种战斗方式都会给玩家带来更多的乐趣和乐趣。
4、游戏丰富多彩，有各种神奇的微笑和画面，玩家可以使用各种道具，如羽毛、水枪等。
5、有大量的游戏关卡，对于初学者来说非常容易掌握，也很考验玩家的反应能力。
6、特效设计相当惊艳，有很多与众不同的规则。
tickle类的游戏
tickle类的游戏：Tickle Kuri、猫咪大战、Tickle Me、小猫钓鱼、恶搞之王、Tickle Party。
1、Tickle Kuri
这是一款恶搞小女孩的游戏，玩家可以使用手指对小女孩进行各种惩罚，例如用触摸笔对她进行全身挠痒痒。
2、猫咪大战
这是一款音乐游戏，玩家需要通过按键操作猫咪弹奏乐器，在节奏感强的音乐中击败邪恶的大喵指挥官。
3、Tickle Me
这是一款休闲游戏，玩家需要帮助小猫跳过障碍，尽可能地收集金币，升级自己的装备。
4、小猫钓鱼
这是一款休闲游戏，玩家需要帮助小猫在限定时间内捕捉尽可能多的鱼，获得更高的分数。
5、恶搞之王
这是一款恶搞游戏，玩家需要通过各种方式对游戏中的角色进行恶搞，例如给他们穿上奇怪的服装、让他们做出滑稽的动作等。
6、Tickle Party
这是一款派对游戏，玩家可以和朋友一起参加，通过模拟挠痒痒等互动方式，让大家尽情享受欢乐时光。
